Любой стресс является результатом неудовлетворенности личности своей жизненной ситуацией. А неудовлетворенность, является в свою очередь, результатом ошибочной модели восприятия мира, своего места в нем, и построения своей реальности в соответствии с этой моделью. Таким образом, любой стресс, является помощником, в определении ложных данных полученных в процессе роста и взросления, для каждой личности. Наука, идет по пути отказа в уме и знании нашим предкам, чтобы прийти к этим знаниям путем долгих экспериментов. Ведь Аристотель прав, именно сердце, является источником нашего умного представления о мире. Наши предки уходили в глубокую медитацию и получали многие ответы о построении мира, и жизни в гармонии с ним. В русском языке, есть пословица – ум за разум зашел. Под умом подразумеваются знания Души, это знания предыдущих рождений и полученного тогда опыта, а разум владеет лишь накопленной информацией о мире из источников, далеких от собственного опыта. В чужой возок сядешь, к чужому погосту приедешь. Так живут многие, приняв полученную информацию за истину, без анализа ошибок восприятия, поведения, своего выбора, воспринимая жизнь, как хаос. А во Вселенной все очень грамотно и Душа знает об этом, и она будет вести человека по жизни, создавая ситуации, раз за разом, чтобы человек, в конце концов, осознал значение своего выбора, в построении своей жизни. Религии оказывают очень большое влияние на путь развития общества, и жизнь отдельного человека. Воспитательный процесс в любой семье подсознательно строиться на основной идеологии той религии, которая присутствует в данной стране, потому что Бог – это святое, и не важно атеисты или истинно верующие. Вот вам пример . Какие слова наиболее часто употребляют родители в России: нельзя, ты виноват, плохой, накажу, опасно. А вы задумывались, какие слова произносят родители в Индии? А в каком-нибудь племени Тумба-Юмба. А какие слова используют родители знающие Истину мира? Это и есть то, что закладывается каркасом, основой для дальнейшего образования жизни конкретного человека. Создаются пристрастия цепочки мышления. Где присутствует грех, там есть вина и осуждение, жертвы и преступники.
Представьте себе небольшую квартиру, где проживает достаточно большая семья. Если члены этой семьи воспитывались, как у нас принято, то это будут частые ссоры и практически непрекращающееся раздражение. Срабатывает психология жертвы. В результате такого мышления и соответствующая жизнь ущербной личности. Если в квартире проживают истинные христиане, то будет смирение – все в руках Бога, и отсутствие мысли о изменении ситуации. А если человек понимает свою роль в совместном с Богом творении, если видит себя причиной своей жизни, то при каждой малоприятной ситуации его первичной мыслью будет утверждение о увеличении своей жилплощади и анализ себя, как причины происходящего. Это психология созидателя. Его жизнь - это уверенное спокойствие.
Когда в семье подрастает ребенок, ему покупаются пластмассовые или железные чашечки, чтобы не разбил. Практичность, это хорошо, только оправдана ли она в данном случае. Если ребенку покупать красивые фарфоровые чашки то, когда он разобьет, он увидит, как легко разрушить красивое. Ему надо объяснять, что произошло и только потом давать менее красивую чашку. Спустя время, повторить. Как Вы думаете, когда такой ребенок подрастет, будет ли он разрушать? А при верном восприятии мира и себя в этом мире будут ли они страдать от стрессов?
Наш мир меняется. У нас ростут дети и дав им новое восприятие, мы сможем изменить существующую реальность. Я знаю, что изменение себя в наших руках.
